gentcreativa

Historias de proyectos y experiencias que fomentan la innovación social, mediante emociones, cooperación y participación en un grupo.

Urgente: educar

Nuestro mundo anda revuelto, muy revuelto. En  la politica, la escuela, el trabajo…

Vemos cada dia que no hay manera de comprender los cambios, que nos afectan, que nos confunden.

Entonces pensamos en nuestros hijos y decimos: necesitamos otra educación.

Sabemos de qué hablamos. Esto nos cuenta Maria Dolors Renau 

en un artículo que acaba de publicar en la prensa.

 

Es curioso. Vemos que el cambio es necesario, incluso que es urgente.

No hablamos de buscar un experto , como hacen en la tele con sus debates.Sabemos que para hablar

de educación en este sentido, no hay que ser maestros ni pedagogos.

Lo decimos como ciudadanos. Esto no funciona, nuestros hijos no se preparan para el futuro

que les cae encima.

Es urgente. Parece un tema cívico con todas sus consecuencias.

 

La razones que damos para preocuparnos por  nuestros hijos podrian ser las mismas que valen para los adultos:

falta sentido crítico, falta solidaridad, falta trabajo en equipo, falta dominar y no ser dominado por la tecnologia,

falta más igualdad social, menos corrupción.

La educación deberia tratar estos temas y otros muchos. La educación de los jóvenes y también la de los adultos.

El cambio nos ha cogido con el pie cambiado.

 

Aqui, en Gent creativa, hablamos de gente que no pide cambios en la educación, sino que ya los está haciendo.

Hace pocos dias, visitábamos una escuela de Primaria en Barcelona, en Gracia que enseña a través de proyectos

realizados en grupo. La semana que viene hablaremos de LOVA que funciona en muchos centros de España,

como en otros paises, con proyectos de opera en la escuela. Hay muchas escuelas públicas, también algunas privadas,

que se han puesto a innovar. Los padres se están enterando, algunos cambian de escuela.

Son escuelas que educan en valores, aprenden por la acción, descubren la cooperación.

 

 

Pero esta vez, la suerte nos ha traido una empresa de ingenieria que está poniendo a punto una nueva forma de organización

De momento, no os podremos dar datos sobre quienes son, ya sabeis que las empresas no suelen difundir

estas informaciones en cualquier momento. Pero creo que no importa saber quienes son sino saber qué hacen y qué sentido tiene.

 

La empresa en cuestión está modificando su organización para trabajar en grupo y por proyectos.

Cuando conocemos detalles de su actividad, reconocemos los elementos que ya hemos visto en la escuela de Gracia

o en algunos profesores de la Univesidad Complutense.

Se trata de hacer frente a situaciones donde nadie sabe todo lo que habria que saber y la cooperación se impone como

la salida lógica y natural. Sabemos que el trabajo en grupo no se limita a acumular más recursos. Se trata de

una forma de trabajo donde los recursos personales se activan con los estímulos emotivos  que nacen de la relación

entre personas alrededor de un proyecto.

Todo ello, en un entorno apropiado que confiere sentido a la acción.

En la empresa, la acción en grupo genera el conocimiento necesario para hacer frente al caos.

Aprendeer y trabajar se combinan.

 

Este concepto era considerado una herejia en el mundo empresarial de los últimos 30 años, donde

la ortodoxia era el individualismo y la competencia. Estos conceptos han reinado en las relaciones entre empresas

pero también en la vida interna de las organizaciones. Se fomentaba la competición interna como forma de

estimular la producción , aunque se pudieran crear tensiones internas que podian llegar a ser insuportables.

Asi pues, parece que en el mundo duro de la empresa, el mito del individualismo empieza a ser cuestionado.

¿Hasta qué punto podrá afectar la lógica de los negocios? Hay entornos muy diversos. En algunos, como la ingenieria,

deberian primar el conocimiento y la cooperación. En otros, como el financiero, gracias a la inhibición de los gobiernos,

aparecen y se fomentan rasgos menos civilizados  y más próximos a los del mundo animal de la sabana africana.

 

En todo caso, es un tema que ya está abierto. Seguro que veremos ejemplos de lo más diverso, de acuerdo con los

sectores, con la dimensión del negocio o con la cultura empresarial de los paises. Por otra parte, los proyectos

de trabajo en grupo suelen ser poliédricos, no responden a un esquema lineal de causa a efecto. En realidad, no es un modelo

único sino una familia de modelos, donde cada caso puede poner el peso en uno u otro aspecto.

 

Como la música, puede inspirar lo mejor y lo peor de cada cual. Algun dia veremos un proyecto mafioso trabajando

en grupo con música de Verdi y llevando billetes de banco a Suiza en una maleta.Los tiempos cambian. Educar es urgente.

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