gentcreativa

Historias de proyectos y experiencias que fomentan la innovación social, mediante emociones, cooperación y participación en un grupo.

Más ideas después de la Luna

Andreu

http://www.inventmyweb.com
Estic d’acord amb l’article. El fet que els mitjans de comunicació escrita encara no hagin superat la seva perplexitat davant del fenòmen d’internet en general i de les xarxes socials en particular, no ajuda gaire. Molts d’ells acaben en mans de grans corporacions i es veuen, encara més que abans, obligats a contemplar la informació com una pura mercaderia.
De fet, la televisió ja fa temps que havia començat a explotar les emocions de manera massiva, però sempre hi havia el contrapès de la premsa escrita que, d’alguna manera, ens ajudava a tocar de peus a terra. Ara aquest paper ja no està tan clar i el pes dels diaris en la societat s’ha alleujat de manera preocupant.

Andreu
hace 7 días·www.inventmyweb.com

” La cara oculta de la luna”
Molt interessant això d’emparaular el món. Sens dubte el monjo Duch dóna una importància capdal al llenguatge, pel que fa a la nostra percepció de la realitat.
Harari diu també, en el seu Sapiens, que la Declaració de Drets Humans, la Constitució Nordamericana o el Codi d’Hammurabi són mites: cadascun d’ells ofereix una resposta diferent a una realitat que és la mateixa.

La Luna y sus comentarios

¿Por qué sube el papel de las emociones en nuestra sociedad?

Un papel que parece distorsionado. como si estuvieran remando con un solo remo.

Esto nos dice Pascal.

Efervescencia
Pascal mié., 13 feb. 13:36 (hace 2 días)

La societat actual viu una efervescència de la emoció: les xarxes socials han potenciat que qualsevol individu, de qualsevol nivell cultural, pugui intervindre en el que anomenem “aldea global”. Aquest fet ens ha portat a una revolució del jo emocional. 

Els mitjans tradicionals, per afegir-se a la onada ( i abaratir costos, ja que l’audiencia s’ha fragmentat molt ) s’han apuntat al carro promocionant programes de debat on s’esforcen en activar el que anomenen “polèmiques”. 

L’ull de la comunicació social es posa sobre allò que aconsegueix més clics, mé “likes”, més visites. Persones que abans no tenien valor per la comunicació social degut un discurs mancat d’equilibri entre raó i emoció, viuen ara el seu moment de gloria, sempre que el seu discurs tingui un fort component innovador-agitador. Els periodistes i els politics s’han apuntat a aquesta onada, llançant missatges amb fort component emocional i baixa racionalitat per aconseguir audiencia, i produint en la societat un efecte d’irrealitat i caos. 

El format dels nous mitjans no ajuda: el missatge de 170 caràcters fàcilment pot encabir una emoció, però difícilment permetrà incorporar una reflexió. El missatge es difon i arriba a molta gent en poca estona, transmentent un impacte emocional en cadena dels missatges més destacats. En definitiva, hem passat de recomanar un bon article a retuitejar una emoció o idea bàsica. 

Conclusions: Podriem estar al davant d’un nou model de consciencia social colectiva, que gracies a les noves tecnologies, ha iniciat el seu camí, incorporant una gran massa de co-participants abans inexistent (dels que parlen i escriuen i dels que voten). Gran part d’aquests nouvinguts pertany al grup que anomenem baixa cultura. El resultat actual és un descens cap a un punt de partida comú on imperen les polèmiques pujades de to, etc… Probablement, amb els anys assistirem a un procés d’autorregulació i moderació cap a un model més equilibrat, que aporti més benefici a la societat.

Comentarios que vosotros hacéis a la “Luna”

Resumen de lo escrito en La cara oculta de la Luna:

“Navegamos en una barca por la vida, una barca con dos remos. El remo de la Razón y el remo de la Emoción. Logos y mitos.

Algunos reman sólo con el izquierdo, otros sólo con el derecho. Algunos, intentamos remar con los dos, lo que no deja de ser un lio

Ahora nos podemos imaginar lo díficil que resulta que los que reman con el izquierdo puedan entender a los que reman con el derecho. O viceversa”

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Bernardo

Pienso que haces bien en no silenciar las cosas que están delante nuestro y que callamos. Es una emfermedad endémica, raquitismo heredado del franquismo
La cara oculta de la Luna,título de tu articulo, me lleva a pensar en otra cosa que la que tu explicas.
Los chinos con su aventura cosmonautica lunar nos han dado una nueva visión de una Luna con un detrás que aunque sabemos de su existencia nos comportábamos como si la Luna no fuese mas que un sello plano colgando del firmamento.

Una visión inocente, dulzona pero que me hace pensar en los tiempos de Copérnico en que pensábamos lo mismo de la tierra.Una visión impuesta por el poder eclesiástico.Que palurdos tenían que ser los regentes de entonces y que desgraciados los `fieles`
Las supersticiones solo se esfuman cuando gente aparece, DICEN lo que se mantiene callado. Que ventilan el ambiente con palabras nuevas que nos vitalizan
Cuentanos mas de lo que L.Duch tiene dicho. A lo mejor es otro Copérnico
Salgamos de nuestra máscara de seguridad y empecemos la gimnasia diaria de nombrar nuestros silencios cobardes,nuestras ignorancias disimuladas,nuestros odios rancios

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Otro comentario:

Andreu

Andreu

Molt interessant això d’emparaular el món. Sens dubte el monjo Duch dóna una importància capdal al llenguatge, pel que fa a la nostra percepció de la realitat.
Harari diu també, en el seu Sapiens, que la Declaració de Drets Humans, la Constitució Nordamericana o el Codi d’Hammurabi són mites: cadascun d’ells ofereix una resposta diferent a una realitat que és la mateixa.

La cara oculta de la luna

Estos días, nos encontramos a gusto, como si hubiéramos llegado al último capítulo de una novela policiaca.

Después de algunos años de atravesar desiertos y de perder el norte una y otra vez, parece que finalmente entendemos algo mejor lo que nos estaba pasando y lo que estábamos viviendo.

Podemos decir que íbamos acumulando experiencias pero que no podíamos entender el sentido del conjunto. De modo que ahora cerramos un circulo.

Aunque ya estamos abriendo otros. El mundo está lleno de novelas y de relatos. Hoy más que nunca, no nos va a faltar trabajo si tenemos curiosidad.

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Un aviso previo: alguien podrá pensar, después de leer las lineas que siguen, que en Gent Creativa nos estamos subiendo a la parra. Tranquilos. Sabemos dónde está la tierra, es esto que pisamos continuamente. Lo nuestro son las experiencia, no las teorias.

Pero…hay momentos en la vida en que pasan cosas especiales. Nosotros, por pura casualidad, hemos descubierto un personaje que nos dice muchas cosas.

Se llama Lluis Duch, es un hombre inteligente, sensible, valiente. Monje de Monserrat, antropólogo. Murió en noviembre. Por casualidad, leímos una nota comentando su muerte. En Montserrat, parece que también pasan cosas positivas.

Para nosotros, es como si nos hubiera descubierto la otra cara de la luna. Algo que sabemos que está ahi pero que aprendimos a ignorar, que no tenemos en cuenta, que evitamos mencionar, por si acaso.

Duch nos dice algo que ya sabemos: el ser humano vive un poco extraviado. Vivimos con grandes preguntas sin respuesta: quiénes somos, de dónde venimos, a dónde vamos, por qué existe el mal, qué hay después de la muerte. Vamos, asi no se puede vivir.Si nos paramos a pensarlo, da miedo. Por esto , nos dice, empalabramos el mundo (emparaulem el mon) , nuestro mundo. Lo hacemos habitable con símbolos que vienen de la lógica y del mito.

Necesitamos ambos, lógica y mito. Cien por cien lógica o cien por cien mito nos conducen a un universo toralitario.

Que utilizamos los mitos, lo sabemos desde siempre. Pero siempre con cuidado de no contaminarnos. La gente de este mundo son poetas, artistas, gente clasificada aparte. Ellos se lo pueden permitir. Los demás, perderíamos toda credibilidad. Nos hemos acostumbrado a las emociones a base de hacer como si no existieran. Esto es la otra cara de la luna.

Pero las cosas son como son. Son palabras los mitos, los poemas, los relatos, los derechos humanos, la dignidad personal, el amor, la confianza en el valor del dinero…No sondemostrables.No tienen realidad física, no cuentan con un soporte científico. Son creaciones , convenciones sociales, mitos, invenciones geniales.

Duch nos dice que no hay que esconder esta otra realidad. Pero que tenemos nuestro sentido crítico para ponerla a prueba. Sin este balance caemos en el totalitarismo. La revolución francesa degeneró en la Diosa Razón. La revolución sovietica en una dictadura de base científica. La emoción sin balance critico nos trajo el nacismo.

En nuestros dias, políticas basadas en emociones sin contrapeso de la razón mueven gobiernos de grandes paises. El abuso de las herramientas de la razón y la ciencia sumadas al individualismo que predican los neoliberales ha provocado reacciones emotivas e irracionales en mucha gente.

No se trata de ignorar las emociones, sino de saber manejar nuestra realidad humana, limitada y precaria, evitando el extremismo de la razón y de la emoción. Saber manejar logos y mitos es nuestra via. Un arte que habremos de aprender.

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Pero regresemos a la tierra. Hasta aqui la teoria. Alguien se puede preguntar, que pinta con todo esto Gent Creativa. Vamos a ello.

Cuando empezamos nuestra historia como grupo, hace unos ocho años, hicimos algunas visitas a experiencias que nos llamaron la atención. Se trataba de grupos que practicaban una actividad artística, como corales, orquestas, talleres de pintura, circo, teatro, video…siempre con una finalidad de cambio e innovación social.

Estos grupos funcionaban en escuelas, barrios, empresas, universidades. Encontramos experiencias en todo el mundo , a través de Internet. En Barcelona visitamos los que parecían mas interesantes, nos entrevistábamos con los protagonistas.

Los cambios que se producían en su entorno eran de los más variado. En algunas escuelas mejoraban los resultados de los alumnos en matemáticas o en lenguaje. En algunas empresas, estimulaban la creatividad de un grupo para impulsar una innovación. En algunos barrios, impulsaban la convivencia y las iniciativas. En una universidad mejoraban el aprendizaje de la economia politica.

Despues de muchos contactos y de constatar que el sistema era eficaz, nos quedaba una pregunta que no sabíamos cómo contestar: qué tiene que ver la música con las matemáticas? O el circo con el urbanismo? Los participantes , incluso los dirigentes de los proyectos tampoco sabían cómo contestar.

Gente creativa, gente innovadora

De modo que decidimos publicar un librito con una selección de experiencias, donde declarábamos que podíamos constatar unos resultados pero que no nos explicábamos el por qué. Esto era en 2013. (Gente creativa, gente innovadora. Arte, trabajo en grupo e innovación. Santiago Guillen. Prólogo de Roberto Carballo.2013. Ed. Punto rojo L

Hoy, después de leer algunos papeles de Lluis Duch, creo que podemos decir que nuestra pregunta estaba mal formulada. Duch trabajaba sobre las personas, no sobre la música ni las matemáticas. El nos habría explicado que vivimos, si lo hacemos de forma equilibrada, sensata y sabia, en una combinación de logos y mitos. De razonamiento e intuición, de lógica y emociones, de ciencia y de arte.

Aquellos niños que mejoraban sus resultados escolares con la música no vivían de forma equilibrada y sabia. Su formación académica pretendía ser lógica y razonada y excluía e ignoraba el espacio mítico, emotivo o intuitivo. Tal vez su entorno familiar o vecinal no alcanzaba a suplir este déficit sistemático de la escuela.

****

En resumidas cuentas, ahora vemos que hemos pasado los años de la crisis mundial y de la crisis del proceso secesionista de la Generalitat trabajando sobre los efectos de las emociones en grupos determinados. Mientras tanto, en nuestro mundo occidental hervían las emociones activadas por el miedo a la crisis económica y financiera y el paro. Países enteros del mundo occidental tenían en el gobierno a auténticos gestores de emociones sin autocrítica.

Mientras tanto, la ignorancia generalizada sobre las emociones y sobre el equilibrio entre emociones y sentido crítico, dejaba desconcertados a muchos analistas que continuaban insistiendo en que todo el problema era simplemente económico, que con la recuperación vendría la calma.

En fin que hay una cara oculta de la luna y no nos queremos enterar

****

Todavia podeis adquirir el libro “Gente creativa, gente innovadora”

(en versión digital (Kindle) o en papel

Podéis hacer click sobre este link:

http://gentcreativa.blogspot.com/2013/06/ja-pots-comprar-el-llibre-en-ebook.html

Quedan pocos ejemplares (para los amigos).
Si lo prefieres, podemos mandártelo a domicilio
si nos envias un billete de 10 euros en un sobre, con tu dirección postal a:
Santiago Guillen
Riera 10,3,2
08172 Sant Cugat del Vallés
(incluye la compra y el envío. Si lo deseas, lo recibirás dedicado)

Més sobre “com acollim o no acollim?”

Us proposem l’article Voliem acollir?

publicat a El Punt Avui per M. Dolors Renau.

http://www.elpuntavui.cat/opinio/article/8-articles/1530102-voliem-acollir.html?cca=1

I també el comentari que ha generat:

Bon dia, Maria Dolors:
Molt bon article. de denuncia, de defensa dels valors universals i de crítica a les societats dites benestants.

En el fons del silenci i del que està passant hi ha una valoració que, passada la primera impressió afectiva, posa en qüestió l’escala de valors de la nostra vella o ambigua societat. La possibilitat de crear nous problemes, de tenir que adaptar-se als altres, de que una part de la nostra economia global se’n ressenti ens posa en guàrdia, i callem. “Quién calla otorga”; el capitalisme que ens oprimeix es beneficia del silenci per continuar explotant recursos i persones en aquesta mena de nova religió del diner.

Tot plegar és un símptoma més de la malaltia social que estem patint i que pot acabar amb violència, com ens ho mostra la historia. Dolors, no crida al mal temps, de cap manera, sinó a obrir els ulls i el cor per humanitat i per defensa de la vida. Una abraçada. Jesús

Com acollim, o no acollim?

La ultima nota del blog, Trabajo y dignidad, con ilusión, enfocava el tema d’aquells joves dels barris periferics de Barcelona que que no encaixen a la feina ni als centres de formació reglats.

Joves que ara ens arriben sense papers ni familia, des d’altres continents, i joves d’aquests mateixos barris. Tots necessiten una atenció especial, tal com ens explicaven als restaurants-escola de la fundació Jovent dels salesians. Evidentment, el tema és complexe i te molts aspectes. Aqui tenim dons un comentari que ens envia Amparo G. centrat en els joves migrants…

…Crec que molesten perque no està organitzat amb intel.ligència . D’acord, el mòn dona poc ajut i nosaltres no sabem com fer-ho : tot no es resolt amb bona fe .

Crec que les solucions han de venir  d’ anar als paissos ¨pobres” a ajudar-los a aixecar  la seva realitat . Organitzar equips preparats per estimular els canvis . Son prou treballadors i valents per lluitar pels seus propis paissos . Sense desarrelar-los . Formant-los . 

La segona part del meu pensament: Si els nostres politics en lloc d’acullir-los i encabir-los en racons, sense aprofitar per donar-los formació, tal com caldria fer amb els joves tutelats, com a minim…

…potser si també preparessin un projecte per poder oferir la rehabilitació dels molts pobles que estan quedant  buits i permetre-ls instal.lar-s’hi
amb les families.De passada afavoririent el nostre pais i a ells mateixos tambe . Es cert que busquen vida moderna a les ciutats pero la realitat s’imposa i dificilment arribaran als llocs que somnien , necesiten formació i ajuda d’experts .
Crec que cal escriure amb detall i claretat això que ja ho han iniciat alguns amb exit relatiu, i que encara no han  trobat la col.laboració necessaria tecnica i económica , pero que ja estan contents amb els resultats actuals. Son gent intel.ligent i disfruten amb l’experiencia .


Ja us seguiré ordenant les meves idees .Ens toca aprende’n per eixir de totes de les trampes que bloqueixent les posibles sol.lucions i que impedeixen millorar el mon que vivim.
BON FI D’ANY ! ens en hem de sortir entre tots!

Trabajo y dignidad, con ilusión.

            GENT CREATIVA os presenta hoy una cafetería y un restaurante. No hablamos de ir

de  copas; son dos restaurantes formativos. Por supuesto, da gusto visitarlos y el ambiente

es agradable.

Pero nosotros os queremos hablar de su método, de su estilo formativo, pensado

para jóvenes de barrios de riesgo. Se trata de acceder al mundo del trabajo.

Hablamos pues de trabajo, de conseguir un empleo.

 

Marticoffee

Marticoffee, con servicios de bar, cafetería y restaurante

 

 

No estamos pues ante una escuela

profesional clásica.   Creemos

que las empresas innovadoras

entenderán de qué estamos

hablando.

 

Los dos tienen algo especial; por esto lo hemos traído

  hoy aquí. Sus alumnos viven un proceso formativo

integral que va desde una situación de riesgo social

hasta lograr un empleo.                       

 

                  

CruillaAlPunt

Cruïlla al Punt, con jóvenes que aprenden alternando formaciones y puestos de trabajo reales en restaurantes formativos

 

 

 

 

 

*****

Tiempo de trabajo

Hablamos pues de MARTICOFFEE  y de CRUÏLLA AL PUNT, dos restaurantes que ofrecen

servicios de bar, cafetería, con cocina incluida, con jóvenes que aprenden alternando

acciones formativas y puestos de trabajo reales.

Con chicos y chicas que ya han pasado con cierto éxito la fase de formación, pero aún no

están preparados para la empresa ordinaria de restauración.

Es decir, que necesitan ser acompañados laboralmente antes de lanzarlos a  una

empresa no protegida.

Aquí trabajan pues en la  formación y práctica laboral

que ofrece la Fundació Jovent, de los salesianos de Barcelona.

Al final, su objetivo es conseguir un trabajo en una empresa de hostelería.

Aquí  practican el método que la fundación ha puesto a punto después de años de

experiencia en estos barrios.

Los jóvenes aprenden técnicas, habilidades, servicio, trabajo en equipo.

Aprenden a trabajar con ilusión.

*****

Tiempo de dignidad

El trabajo bien hecho les abre la puerta a la autonomía personal, ya no dependen

de ayudas de otros.

Han trabajado en equipo en los bares-escuela, en su barrio. Ahora ya tienen el

reconocimiento del barrio, actúan como vecinos.

Ahora van formando parte de esta ciudad abierta, Ellos la quieren, ya son

ciudadanos

*****

La fundación pide ayuda a la empresas

Aqui se trata de trabajar con jóvenes que por su situación en zonas de riesgo no podrian

incorporarse a una escuela profesional ni a una empresa.

Todo este proceso integral exige método, recursos, ilusión, experiencia.

También exige el reconocimiento de las empresas innovadoras del sector

De sus expertos profesionales que les ayudan a mejorar cada dia su método,

que dan la mano a estos jóvenes que progresan con ilusión.

 

*****

La Fundació Jovent necesita  ayuda para continuar y mejorar cada día:

  1. Ayuda financiera (para consolidar este modelo y hacerlo rentable).
  2. Puestos de trabajo (los jóvenes se han formado y adquirido experiencia, están en condiciones de trabajar en otras empresas de hostelería).
  3.  Asesoramiento de expertos en hostelería (que contribuyan a hacer viables estas iniciativas innovadoras).

Si quiere colaborar en alguna de esta tres líneas, por favor, póngase en contacto con

la fundación,

Contacto : Raúl Lerones,

fundaciojovent@salesians.cat

*****

Para saber más sobre estos restaurantes formativos:

Cuina per l’ocupació. Fundació Jovent. Vea este documento descriptivo

Cuina per l’ocupació. Fundació Jovent

sdr

 

*****

Este es pues el proyecto que os recomendamos

Gent Creativa

Santiago Guillen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Records dels temps de Nadal a Ivars

 

ecaner-e1542473405139.jpgRecords dels temps de Nadal a Ivars

                             per Bernat de Leyden

****

Sempre me’n anyoro, de l’esquena

amb fred i de les galtes cremant

del foc a terra, que al nadal teniem a Ivars a la cuina.

Es un record que comença amb tot d’ilusió i amb tota la fe del mon

i que poc a poc es va anar canviant en un ritual de familia

que més endevant es converti en una obligació a la que no podiem faltar,

com també ens va anar passant amb el resar el rosari tots junts al menjador

(ora pro nobis, ora pro nobis…)

****

A la vora del foc, tots ben canviats, ja que erem ben petits.

Ficar les branques esporgades de les vinyes  a les brases i esperar les explosions

del suc de les branques que de vegades tambe feien bombolles

Cuan els regals de l’aguinaldo   s’acabaven arribava el torn a les ametlles de sucre.

Pero primer, a la tarda, teniem de picar la closca de les ametlles.

Ens donava la mama la mà de morter i a trencar closques.

Al terra del lloc del foc, teniem una rajola a on podiem posar l’ametlla de canto.

Agafant-la pels costats podiem partir la closca sense picar-nos els dits.

Cuan n’hi havien prou de trencadetes la mama les posava al foc amb sucre

i a remenar per que no es cremés el sucre

I aquella nit teniem ametlles torrades.

***

Abans d’anar a dormir, tots a la vora del foc cantavem el repertori de villancicos

El de arranque era Fum, fum, fum, que era el més conegut.

Teniem llibrets amb cançons, pero a tu et tocava el numero fixe

que feia que tots callessim per veure’t i sentir-te

 

Madre en la puerta hay un niño

mas hermoso que el sol bello

Et posaves molt tieso, cantaves amb solemnitat

i amb una mica de faltat d’aire que em feia por que no arribessis

Pues dile que entre
se calentará
porque en esta tierra
ya no hay caridad

Tots estavem molt orgullosos del teu exit.

****

Anavem a dormir amb una ampolla d’aigua calenta,

erem molt felissos.

Cuan els anys pasaren, la caçoneta la odiaves, se’t notava.

Pero eren cada vegada mes coses que feien que aquella felicitat tornés.

 

El relato de Santiga

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Ahora que está de moda decir que un partido o un pais tienen un relato, me acuerdo de un relato que ya tiene más de cuarenta años. Que alguien inventó y que luego tuvo éxito.

Lo llamaremos “el relato de Santiga”, porque , en buena medida, sucedió en este lugar, cerca de Sabadell, donde hay una ermita románica con este nombre.

Bien, alguien puede olerse que voy a contar una aparición o una historia de fuente con  virgen. Pero lo que yo cuento aqui  es completamente terrenal. Asi pues, estamos en los años 70′ , en plena crisis del textil. En Sabadell, como en otras partes, todas las fábricas son textiles, desde hace décadas, y todas cierran. El paro es general y para mucho tiempo.

En la actualidad, hay muchas fábricas textiles que funcionan; son innovadoras. Pero entonces eran totalmente tradicionales, con las mismas máquinas que en tiempo de   los abuelos. Los empresarios se habían acostumbrado a ganar dinero repitiendo las rutinas de siempre y pagando salarios cada vez más pobres,

Hasta que cerraron.

*******

En medio de esta mediocridad, tuve la suerte de trabajar con un jefe genial. Él era el presidente de  la caja de ahorros de Sabadell, el doctor Lluis Duran. Bueno, inteligente .Hasta que los burócratas de su Caixa lo echaron y allí empezó a reinar el ladrillo.

Duran construyó un relato para Sabadell y entorno, yo lo llamaré “de Santiga”, porque alli trabajaba yo para él con un pequeño equipo muy creativo. Su relato era simple pero potente: la ciudad está cayendo en la miseria por falta de innovación. Vamos a hacer una ciudad con empresas innovadoras y diversas. Se acabó el monocolor textil. Una ciudad con servicios y conocimiento.

Su relato funcionaba con industrias , con servicios, con la Universidad Autónoma, con educación ecológica…

Porque recordemos que un relato funciona con un futuro positivo (bonito, algo vago, pero posible) y con “perlas”.

Las perlas son cosas que ya están ahi y que voy a aprovechar para rellenar mi relato. Veremos cómo. Cada perla tiene posibilidades que le descubrimos y actuamos con imaginación para movernos hacia nuestro objetivo. Por ejemplo:

  • la primera perla era Santiga, una nueva zona industrial, cerca de Sabadell. De pronto, alli, sólo queriamos empresas innovadoras, eficaces, limpias. Con los niveles de calidad de aquellos años, aquello exigía costes relativos muy altos. Pero las empresas estaban hartas de porqueria, de contaminación, de malos servicios. La innovadoras, claro. De modo que pagaron el precio, a pesar de los malos augurios.
  • Como emblema de calidad creamos un centro de educación de la naturaleza en el bosque vecino. Lo copiamos de Gran Bretanya, un “nature triail”, un itinerario educativo para escuelas. Tuvimos imitadores en toda España. Algunas quejas de empresas acostumbradas a tirar las basuras en los bosques vecinos, como entonces era lo normal, pero que se callaban cuando veian a los niños con sus cuadernos recogiendo hojas y bichitos del bosque. Otra perla.
  • Otra perla de más envergadura: unificar los tres centros hospitalarios de Sabadell para disponer de un hospital general de calidad. Aqui mobilizamos a los consejeros , les llevamos a visitar un hospital modelo en Göteburg, creamos un primer centro compatido de diagnósticos..pero nos faltó tiempo. Años más tarde, el alcalde me contó que habían recogido y realizado la idea
  • Otra: creamos un vivero de plantas del pais para repoblar de forma consistente los taludes de la zona industrial. En la región no podias comprar plantas del pais en aquel entonces, sólo vendian plantas exóticas.

Podría contar aqui otras perlas, pero para no hacerme largo en exceso diré sólo que hicimos un acuerdo marco con la nueva UA para encargar a los profesores informes técnicos sobre temas urbanos de la ciudad.

Aunque me falta la super perla: cuando los empresarios venían a visitar por primera vez la zona industrial, les dejábamos con la boca abierta. En el centro de la zona aparecía el centro de cálculo del CCS metido en un edificio que recuerda una nave espacial. El edificio  puede verse hoy desde  la autopista. Un bloque de cemento sin ventanas, de formas elípticas Los empresarios lo tenían claro: alli no habia el textil de toda la vida.  Alli se jugaba a la innovación y aquello era el sancta santorum

Bueno, eran otros tiempos. Los ordenadores personales aun no se habían visto

En fin, un relato funciona asi. No es un plan quinquenal, es más bien un plan de educación y comunicación. Aprovechamos perlas ya existentes y creamos acciones que dirán mucho. Dirán: esto cambia, ya no vale lo de siempre. Te has de poner al dia, las cosas serán diferentes, no sabemos cómo, pero diferentes. No es un discurso, son acciones, pequeñas o grandes que emocionan en cierta forma, que recuerdan nuestro objetivo, nuestro relato (algo que no deja de ser bastante ambiguo pero suficiente)

Y la gente se emocionó y se movió. Sabadell pasó de ser un cementerios de fábricas obsoletas a a ser la ciudad que vendia servicios informáticos a toda España, con grandes ordenadores y con PC. La gente se movió, porque vieron que la ciudad y su entorno se movía. Porque sentia lo que veia, pequeñas acciones que rompian la mediocridad, como un piedra rompe el hielo que parecia irrompible. Renació el orgullo.

Por que vieron que la gente que se movia tenia un relato. Muchos lo compartieron.

******

En nuestros tiempos, los relatos circulan más que nunca

Por esto hemos traido aqui un relato que, con la perspectiva de los años, Ahora sabemos que funcionó y cómo funcionó.

En todo caso, el doctor Lluis Durán fue un hombre bueno para Sabadell, inteligente y discreto. Ahora lo vemos más claro. De él aprendimos mucho

Un último detalle

Os adjuntamos una imagen que en los 70′ tuvo su misterio: son tres postes de color azul que aparecieron junto a la carretera, en las curvas donde se amontonaban grandes cantidades de basura descontrolada.

santiga-img-20181104-wa0020

 

Hoy, después de los años, sólo queda este grupo.

La clave del misterio era simple. Santiga intentaba ser una zona industrial para actividades innovadoras , limpias. Pero en todas las curvas de   la carretera había montañas de basuras. Era lo normal. El ayuntamiento no nos ayudaba, no podías vigilar las curvas noche y dia.

Plantamos en estos lugares los tres postes azules y recogimos las basuras. La gente quedó muy intrigada. Alguien nos preguntó si emitían radiaciones.

El caso es que los camiones de basura pasaban de largo.

Se decia, aqui pasa algo. Alguien hace algo innovador. Pues si.

 

 

Disfrutar del caballo y limpiar el establo.

Disfrutar del caballo y limpiar el establo,

construyendo el camino a partir de las pequeñas cosas.

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Disfrutar del caballo, desear montarlo, ir con él arriba y abajo, es también cuidarlo, limpiarlo, mimarlo, peinarlo y pasarle el cepillo, percibir sus olores, limpiar sus excrementos y limpiar su establo…, pero lo hacemos porque estamos enamorados del caballo o de la yegua, nos encontramos a gusto, lo amamos…
Cuando nos asociamos con un caballo sabemos lo que significa, sus consecuencias, y lo aceptamos todo !! igual que cuando traemos una criatura a casa y al mundo, al igual que cuando elegimos formar parte de una comunidad o de una ciudad…, tocamos el cielo de satisfacción, pero asentamos bien los pies en el suelo, dispuestos a asumir todos los inconvenientes para disfrutar de la felicidad, del deseo, de la imagen idealizada que nos hemos formado, de lo que nos atrae, nos emociona y nos compromete.

 

Nosotros, nuestra sociedad (no la abstracta sino la inmediata formada por la familia, amigos, vecinos, conocidos, conciudadanos…) reúne la complejidad y la diversidad, todo el abanico de matices y conflictos que van del éxito al fracaso, de la fealdad a la belleza. Como dijo el filósofo Voltaire uno de los grandes atractivos y valores de la ciudad es esta reunión de contrarios y de diversidad, es lo que la hace más rica y potente, desde la periferia y la lucha por sobrevivir a la marginación, hasta los que pueden hacer realidad sus sueños y liderar proyectos personales y comunitarios.
Unos y otros son ciudad. Unos y otros construyen la ciudad que es suma de todo esta confluencia.
En los últimos meses en la tertulia de Gente Creativa nos interesamos por la ciudad, observamos, leemos, estamos atentos, recogemos historias. No somos los únicos, pero tenemos nuestra propia percepción.
Nos decimos: nuestra ciudad, en tiempos difíciles para el país por conflictos identitarios y populistas que han paralizado la administración autónoma, y ​​de gobierno local débil y controvertido, nuestra ciudad de Barcelona, ​​pues, ha continuado con su dinámica imparable, con iniciativas y con inercias positivas que cuando no han sido lideradas por la administración, lo han sido por diferentes grupos, instituciones, personas … y a todos los niveles !!

 

Es fácil registrar las grandes iniciativas, aquellas más mediáticas, aquellas que se enmarcan en las tendencias de progreso, de la complicidad y del liderazgo de las grandes ciudades que en Europa, Norteamérica, Asia y Oceanía poco a poco, se reivindicando ante los gobiernos.
Cada ciudad tiene sus proyectos y señales de identidad que la hacen fácilmente reconocible, en el caso de Barcelona un gran listado que va desde la arquitectura modernista, al turismo, la actividad económica y la innovación tecnológica, con eventos estrella como el Mobile World Congress, el Primavera Sound (festival que ha convertido Barcelona en la capital mundial de la música contemporánea), Sónar (festival de música y artes)…, y otros promototes que siguen escogiendo la ciudad para instalarse: Facebook en los próximos meses establecerá en la Torre Glòries las oficinas para luchar contra las noticias falsas, a través de la compañía Competence Call Center; el salón de las tecnologías audiovisuales ISE, ha dejado Amsterdam para venir a Barcelona …

 

Esto es lo que observamos y nos atrae, pero también y sobre todo nos gusta descubrir y conocer en directo iniciativas que se mueven en otra escala (que desde Gente Creativa entendemos fundamental), que no sólo forman parte de este entramado que es la ciudad, sino que son la semilla necesaria para ir haciendo ciudad.
A lo largo de este curso nos hemos acercado a algunas de estas iniciativas, que reúnen en su diversidad, rasgos en común: valores, emociones, complicidad entre los diferentes agentes que intervienen, implicación con el entorno …

 

Proyecto Orcasitas-Bellvitge: Dos ciudades, dos barrios, dos escuelas igual a una historia a través de unas cartas y unas imágenes en un vídeo que nos lo explica. El vídeo en sí mismo es una manera en la que alumnos de dos institutos de dos localidades distantes, periféricas de Madrid y Barcelona cuentan y explican su barrio, su vida, orígenes, y como en ambos casos con el esfuerzo, la cooperación, la movilización de los vecinos, las familias de estos alumnos, han transformado unos barrios de bloques sin servicios ni equipamientos, en lugares habitables y dignos.

 

Ateneu de Nou Barris: Celebra su 40 aniversario, y es un ejemplo de cómo una asociación de vecinos / ciudadanos ha estado trabajando durante años para la mejora y transformación de las personas y la comunidad de un barrio con muchos problemas sociales, marginación. Una de las iniciativas integrales de formación y de cambio de “chip” de su realidad, ha sido el circo, la escuela de circo entendido como una escuela de formación integral. Han editado un libro que lo explica: Circo, educación y transformación social.

Escuela Joaquim Ruyra de l’Hospitalet: El centro, público y con una población escolar en la que el 90% de los estudiantes son de origen extranjero y más del 95% reciben una beca de comedor, es todo lo contrario a una escuela pija. Aquí no hay grandes espacios diáfanos, ni muebles de diseño o tabletas que cada estudiante pueda llevarse a casa. La escuela está en un vetusto edificio inaugurado en 1974 (luminoso, eso sí), “en el que cada dos por tres hay una reparación que hacer”, explica Raquel García. “Nuestros resultados no son una cuestión de ‘atrezzo'”, comenta con una sonrisa la directora.

Es más, el Ruyra está situado en uno de los barrios probablemente con más complejidad socioeconómica del área metropolitana de Barcelona, pegado a los Bloques Florida de L’Hospitalet.

Pero sus resultados en las pruebas de competencias básicas de primaria que realiza la Generalitat son iguales, incluso mejores, que los de cualquier escuela de élite catalana. “Están muy por encima de la media catalana, en la línea de los colegios privados de más prestigio de Catalunya”, destaca Joaquim Prats, que fue quien implantó estas pruebas en Catalunya en el curso 2008-2009.

Escuela Nou Patufet de Gracia: Una escuela dentro de ciudad y en medio de bloques de casas; la apariencia es similar a la de cualquier otra centro educativo de primaria y secundaria, pero estamos en una escuela en la que se trabaja de otra manera: alumnos, maestros, padres …, es decir todos los agentes y actores que la hacen posible se han confabulado, se han comprometido en un proyecto educativo que va más allá de aprobar materias, pasar cursos y obtener un certificado final, que también !!, pues tiene por objetivo formar personas, educar en sentido crítico y en valores, dar y facilitar herramientas para que cada alumno sepa insertarse en la sociedad que le rodea y sepa hacer frente de forma creativa a las dificultades y los retos con los que como persona deberá lidiar en un futuro no demasiado lejano.

Cruïlla al Punt: Nuevo restaurante-escuela de restauración en la plaza Eucaliptus, Metro Torre Baró. Nos reunimos en el local del restaurante, donde han colocado una pantalla, pues esta gente trabaja con videos y webs.

Entre el video y la realidad se presentan unos veinte chicos y chicas, adolescentes y jóvenes, la mayoría africanos, árabes y americanos, que nos cuentan , en un par de minutos que han hecho un curso de cocina , un curso de comunicación , un taller sobre cómo buscar trabajo, aprendizaje de trabajo en grupo, valores cívicos… Aquí podemos ver cómo una  presentación de una receta en video.

 

Así pues …

Todas estas iniciativas y proyectos, con personas y resultados tangibles que se pueden extrapolar, creemos que van más allá de pequeñas acciones de buena voluntad, más allá de lo que los Boy Scouts llamaban “la buena acción”, todo ello responde a personas que en su lugar y con sus recursos creativos, su determinación y esfuerzo han sabido articular con alumnos en comunidades y barrios, con vecinos o compañeros de trabajo. Iniciativas que ​​cumplen determinadas reglas, pero todas ellas diferentes porque han nacido de realidades y necesidades diferentes. A veces la Administración (Generalitat, Ayuntamiento, Diputación …) han sabido percibir la importancia social del proyecto y han favorecido con recursos o con una actitud cómplice su desarrollo, lo que ha contribuido en gran medida a su éxito .
Así pues la ciudad lo es todo, pero también esto,  lo que la hace crecer desde abajo y que deshace muchos tópicos y conceptos negativos en torno a la formación, la capacidad de hacer cosas, de que personas de diferentes orígenes y culturas trabajen juntas, de la imposibilidad de llevar a cabo según qué proyectos desde los barrios periféricos y más desfavorecidos …
Desde Gente Creativa os hemos ido ofreciendo estas experiencias y otras también estimulantes, que en cada momento han quedado relatadas en este blog donde se pueden consultar, y que son para nosotros tema de debate en nuestras tertulias, una línea de trabajo y de acción esperanzadora y prometedora.
Buen verano !!

 

 

 

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